Colour Theory · Course lab · about 120 minutes · 6 tasks · marked out of 100, pass at 60
Rebuild a school's colours so everyone can read them
The situation
A private school in Sialkot uses six bright colours across its admission poster, website banner and fee notice, chosen because the principal liked them. Parents complain the fee notice is hard to read, the printed poster came out dull, and nothing looks like it belongs to the same school.
Build one palette from a single starting colour, prove it is readable, and deliver it so both the web team and the printer get the colour you chose.
What you'll be able to show
- Describe and adjust colour by hue, saturation and lightness instead of by name
- Build a palette that coheres from one starting colour
- Measure contrast against the 4.5:1 and 3:1 thresholds instead of guessing
- Prepare colour correctly for screen and for print
What you need
- Figma, Canva or any design tool that shows HSL values
- A free contrast checker (WebAIM or similar)
- Your phone camera, to photograph a printed test
Tasks
-
1Diagnose the old colours
Recreate the school's fee notice with six bright colours of your choice. Convert it to greyscale and note which elements disappear into each other.A correct result: The colour and greyscale versions side by side, with the collapsed elements circled. -
2Build from one colour
Choose one starting colour for the school. Build a palette of five from it: the colour in three lightnesses, one neutral, and one accent. Write the HSL values for each.A correct result: Five swatches with HSL values, and one sentence on which structure you used. -
3Prove it is readable
Check every text and background pair you plan to use. Normal text must reach 4.5:1 and large text 3:1. Fix any pair that fails by changing lightness, not hue.A correct result: A table of pairs with their ratios, every one passing, and a note on each fix. -
4Look at the category
Collect the colours of five other schools in your city. Decide whether this school should fit the convention or stand apart, and say why in two sentences.A correct result: Five screenshots or swatches and your two-sentence decision. -
5Apply it three times
Redesign the fee notice, a web banner and the admission poster with the new palette only.A correct result: Three designs that a stranger would say belong to one school. -
6Get it onto paper
Ask (or find out from a local printer's website) which colour mode and profile they want. Export the poster accordingly, print or have one test printed, photograph it in daylight beside the screen version, and note what shifted.A correct result: The printer's requirement written down, the export settings, and the photo comparison with what changed.
What to hand in
A one-page palette sheet (swatches, HSL, contrast table, usage rules) plus the three designs and the print comparison.
How it is marked
| Criterion | Points |
|---|---|
| Old colours diagnosed in greyscale | 10 |
| Palette built from one colour with recorded values | 25 |
| Every text pair measured and passing | 25 |
| Three designs cohere as one identity | 20 |
| Print requirement checked and the shift documented | 20 |
| Total · pass at 60 | 100 |
صورتحال
سیالکوٹ کا ایک نجی اسکول اپنے داخلہ پوسٹر، ویب سائٹ بینر اور فیس نوٹس پر چھ تیز رنگ استعمال کرتا ہے، جو پرنسپل کو پسند تھے۔ والدین شکایت کرتے ہیں کہ فیس نوٹس پڑھنا مشکل ہے، چھپا ہوا پوسٹر پھیکا نکلا، اور کچھ بھی ایک ہی اسکول کا نہیں لگتا۔
ایک ابتدائی رنگ سے ایک پیلیٹ بنائیں، ثابت کریں کہ یہ پڑھا جا سکتا ہے، اور اسے ایسے دیں کہ ویب ٹیم اور پرنٹر دونوں کو وہی رنگ ملے جو آپ نے چنا۔
آپ کیا دکھا سکیں گے
- رنگ کو نام کے بجائے hue، saturation اور lightness سے بیان اور تبدیل کرنا
- ایک ابتدائی رنگ سے ایسا پیلیٹ بنانا جو جڑا ہوا لگے
- اندازے کے بجائے 4.5:1 اور 3:1 کی حد کے مقابلے میں کنٹراسٹ ناپنا
- اسکرین اور پرنٹ دونوں کے لیے رنگ درست طریقے سے تیار کرنا
آپ کو کیا چاہیے
- Figma، Canva یا کوئی بھی ڈیزائن ٹول جو HSL قدریں دکھائے
- ایک مفت کنٹراسٹ چیکر (WebAIM یا ایسا ہی)
- چھپے ہوئے ٹیسٹ کی تصویر لینے کے لیے آپ کا فون کیمرا
کام
-
1پرانے رنگوں کی تشخیص
اپنی پسند کے چھ تیز رنگوں کے ساتھ اسکول کا فیس نوٹس دوبارہ بنائیں۔ اسے grayscale میں بدلیں اور لکھیں کون سے حصے ایک دوسرے میں غائب ہو جاتے ہیں۔درست نتیجہ: رنگین اور grayscale ورژن ساتھ ساتھ، غائب ہونے والے حصوں پر دائرہ۔ -
2ایک رنگ سے بنائیں
اسکول کے لیے ایک ابتدائی رنگ چنیں۔ اس سے پانچ کا پیلیٹ بنائیں: وہی رنگ تین lightness میں، ایک neutral، اور ایک accent۔ ہر ایک کی HSL قدریں لکھیں۔درست نتیجہ: HSL قدروں کے ساتھ پانچ نمونے، اور ایک جملہ کہ کون سا ڈھانچہ استعمال کیا۔ -
3ثابت کریں کہ پڑھا جاتا ہے
متن اور پس منظر کی ہر وہ جوڑی جانچیں جو آپ استعمال کریں گے۔ عام متن 4.5:1 اور بڑا متن 3:1 تک پہنچنا چاہیے۔ ناکام جوڑی کو hue نہیں بلکہ lightness بدل کر ٹھیک کریں۔درست نتیجہ: جوڑیوں اور ان کے تناسب کی جدول، ہر ایک کامیاب، اور ہر درستی کا نوٹ۔ -
4زمرے کو دیکھیں
اپنے شہر کے پانچ دوسرے اسکولوں کے رنگ جمع کریں۔ طے کریں کہ اس اسکول کو رواج کے مطابق چلنا چاہیے یا الگ دکھنا چاہیے، اور دو جملوں میں وجہ بتائیں۔درست نتیجہ: پانچ اسکرین شاٹ یا نمونے اور آپ کا دو جملوں کا فیصلہ۔ -
5تین بار لاگو کریں
صرف نئے پیلیٹ سے فیس نوٹس، ویب بینر اور داخلہ پوسٹر دوبارہ ڈیزائن کریں۔درست نتیجہ: تین ڈیزائن جن کے بارے میں اجنبی کہے کہ یہ ایک ہی اسکول کے ہیں۔ -
6اسے کاغذ پر لائیں
کسی مقامی پرنٹر سے پوچھیں (یا اس کی ویب سائٹ سے معلوم کریں) کہ وہ کون سا کلر موڈ اور پروفائل چاہتے ہیں۔ پوسٹر اسی کے مطابق ایکسپورٹ کریں، ایک ٹیسٹ پرنٹ کروائیں، دن کی روشنی میں اسکرین ورژن کے ساتھ تصویر لیں، اور لکھیں کیا بدلا۔درست نتیجہ: پرنٹر کی شرط لکھی ہوئی، ایکسپورٹ سیٹنگز، اور تصویری موازنہ کہ کیا بدلا۔
کیا جمع کروانا ہے
ایک صفحے کی پیلیٹ شیٹ (نمونے، HSL، کنٹراسٹ جدول، استعمال کے اصول) کے ساتھ تینوں ڈیزائن اور پرنٹ کا موازنہ۔
نمبر کیسے ملیں گے
| معیار | نمبر |
|---|---|
| پرانے رنگوں کی grayscale میں تشخیص ہوئی | 10 |
| ایک رنگ سے پیلیٹ بنا اور قدریں درج ہیں | 25 |
| متن کی ہر جوڑی ناپی گئی اور کامیاب ہے | 25 |
| تینوں ڈیزائن ایک شناخت کی طرح جڑے ہیں | 20 |
| پرنٹ کی شرط جانچی گئی اور تبدیلی درج ہے | 20 |
| کل · پاس 60 | 100 |
Hand in your lab
Create a free BvLogic ID to hand in your lab, get it marked, and have it on your certificate.
Create your BvLogic IDAlready have one? Sign in and this course will be added to it.